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马上评丨“家长捐空调”被叫停,中小学何时能普装空调?

Posted on 2024年9月6日 By admin 马上评丨“家长捐空调”被叫停,中小学何时能普装空调?无评论

近日,有家长在社交平台反映,因天气炎热,湖南湘潭县天易金霞小学要求家长捐赠空调。9月5日,湘潭县教育局发布通报,称网传情况属实,已责成学校回购所捐空调,后续将依照相关规定严肃处理。

此外,湘潭县教育局工作人员在接受媒体采访时也表示,捐赠行为是家委会发起的,纯属自愿,教育局不会统一安排,学校也不会强制组织。

至此,这一引发广泛关注的事件有了初步结果。空调被回购,学校被批评,家长们出的资金想必也会原路退回。此前有家长为学校“众筹”装空调,就曾引发争议。然而,“要求家长捐空调”被叫停后,持续高温之下,孩子们何时才能用上空调?问题依然悬而未决。

“坚决杜绝此类行为再次发生”,只是迈出了第一步,还远远不够,并没有说清楚怎么解决教室里孩子们受热的问题。

眼下即便已进入9月,但重庆、四川、湖南等地的高温炎热天气,仍在持续。一些地方的中小学校,甚至采取了延迟开学的措施。以湘潭为例,近期基本每天的最高气温都在37℃以上。一间四五十个小朋友且没有空调的教室,那温度、那味道、那体感,想必不会让人好受。

再说了,如今对大多数中国人来说,空调算不上是什么奢侈的装置,让孩子在有空调的教室里学习,不该成为一种奢望。湘潭县教育局工作人员说“国家并未要求学校一定要在教室安装空调”,虽然是事实,但站在酷热现实和普通人同理心的角度看,未免太不近人情。

尽管未有国家强制要求,但近年来不少地方都在推进公办中小学普及空调,也取得了积极进展。像海南万宁,江苏扬州、常州,河北石家庄桥西区等,均实现公办中小学全部安装空调。2022年,上海出台《关于进一步促进本市义务教育学校建设的实施意见》,明确要求所有教室配备空调。

教育主管部门也好,学校也罢,应该倾听学生和家长的呼声,顺应社会潮流,更感同身受地理解、体恤在酷热教室里学习的孩子,想方设法解决空调问题,而不是动辄以“没强制要求”为由推脱责任。

至于一些观点认为的,“中小学阶段是培养学生吃苦耐劳精神和适应能力的黄金时期,严寒酷暑也是对中小学生的一种锻炼”,早已被公认为是“没苦硬吃”,锻炼孩子也完全没必要这样“锻炼”,更不能拿孩子们的身体健康为筹码“锻炼”。

当然,很多地方表示,财政难以保障在中小学校全面安装空调,也是事实。但若真的把教育、把孩子放在心上,就不会拿财力不足说事,而是要想方设法、多方筹资、逐步推进。关键还在于有没有那份心,愿不愿意千方百计去解决问题、想实招。

再退一步讲,目前还没有装空调的学校,如果家长真的自愿捐赠,确实不存在强制情形,不妨先让孩子们凉爽起来,再组织各方探讨如何解决电费等后续问题,商量出一个大家都能接受的办法。

从长远看,各地加大财政资金的投入,尽早为所有中小学校装上空调,是“办好人民满意的教育”的应有之义。2021年,教育部等三部门出台的《深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》就明确提出,坚持改善基本办学条件与优化提升办学能力相结合,优先满足教育教学和生活基本需要。

说到底,过去空调是奢侈品,现在早已成为多数家庭都用得起的普通家电,就不该让孩子们在大热天汗流浃背地在教室里学习了。重视教育也好,建设儿童友好社会也罢,都要落实到具体行动。


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近日,有家长在社交平台反映,因天气炎热,湖南湘潭县天易金霞小学要求家长捐赠空调。9月5日,湘潭县教育局发布通报,称网传情况属实,已责成学校回购所捐空调,后续将依照相关规定严肃处理。

此外,湘潭县教育局工作人员在接受媒体采访时也表示,捐赠行为是家委会发起的,纯属自愿,教育局不会统一安排,学校也不会强制组织。

至此,这一引发广泛关注的事件有了初步结果。空调被回购,学校被批评,家长们出的资金想必也会原路退回。此前有家长为学校“众筹”装空调,就曾引发争议。然而,“要求家长捐空调”被叫停后,持续高温之下,孩子们何时才能用上空调?问题依然悬而未决。

“坚决杜绝此类行为再次发生”,只是迈出了第一步,还远远不够,并没有说清楚怎么解决教室里孩子们受热的问题。

眼下即便已进入9月,但重庆、四川、湖南等地的高温炎热天气,仍在持续。一些地方的中小学校,甚至采取了延迟开学的措施。以湘潭为例,近期基本每天的最高气温都在37℃以上。一间四五十个小朋友且没有空调的教室,那温度、那味道、那体感,想必不会让人好受。

再说了,如今对大多数中国人来说,空调算不上是什么奢侈的装置,让孩子在有空调的教室里学习,不该成为一种奢望。湘潭县教育局工作人员说“国家并未要求学校一定要在教室安装空调”,虽然是事实,但站在酷热现实和普通人同理心的角度看,未免太不近人情。

尽管未有国家强制要求,但近年来不少地方都在推进公办中小学普及空调,也取得了积极进展。像海南万宁,江苏扬州、常州,河北石家庄桥西区等,均实现公办中小学全部安装空调。2022年,上海出台《关于进一步促进本市义务教育学校建设的实施意见》,明确要求所有教室配备空调。

教育主管部门也好,学校也罢,应该倾听学生和家长的呼声,顺应社会潮流,更感同身受地理解、体恤在酷热教室里学习的孩子,想方设法解决空调问题,而不是动辄以“没强制要求”为由推脱责任。

至于一些观点认为的,“中小学阶段是培养学生吃苦耐劳精神和适应能力的黄金时期,严寒酷暑也是对中小学生的一种锻炼”,早已被公认为是“没苦硬吃”,锻炼孩子也完全没必要这样“锻炼”,更不能拿孩子们的身体健康为筹码“锻炼”。

当然,很多地方表示,财政难以保障在中小学校全面安装空调,也是事实。但若真的把教育、把孩子放在心上,就不会拿财力不足说事,而是要想方设法、多方筹资、逐步推进。关键还在于有没有那份心,愿不愿意千方百计去解决问题、想实招。

再退一步讲,目前还没有装空调的学校,如果家长真的自愿捐赠,确实不存在强制情形,不妨先让孩子们凉爽起来,再组织各方探讨如何解决电费等后续问题,商量出一个大家都能接受的办法。

从长远看,各地加大财政资金的投入,尽早为所有中小学校装上空调,是“办好人民满意的教育”的应有之义。2021年,教育部等三部门出台的《深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》就明确提出,坚持改善基本办学条件与优化提升办学能力相结合,优先满足教育教学和生活基本需要。

说到底,过去空调是奢侈品,现在早已成为多数家庭都用得起的普通家电,就不该让孩子们在大热天汗流浃背地在教室里学习了。重视教育也好,建设儿童友好社会也罢,都要落实到具体行动。


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